FL-Fragen > FL - Pädagogik > Frage 7425

Wie kann ich als FahrlehrerIn Lernhemmungen bei FahrschülerInnen vermeiden?

Offizielle Frage

Ähnlichkeitshemmungen sollten vermieden werden, indem sich vermittelte Lerninhalte deutlich unterscheiden

Lernphasen sollten sich deutlich von den Pauseninhalten unterscheiden

Bei der retroaktiven Hemmung wird das Lernen und Behalten von zuvor gelerntem Stoff durch nachfolgend Gelerntes behindert

Ähnlichkeitshemmungen sollten gefördert werden, indem sich vermittelte Lerninhalte kaum unterscheiden